מאת דר' ג'ושוע דויד סטון
תרגום עמיחי ים
בעבודתי כפסיכוטרפיסט ומורה רוחני פיתחתי מודלים מסויימים ופרדיגמות להבנת הפסיכולוגיה של הנשמה. אחד המודלים המהפכניים, שהגיעו אליי ממדריכי בעולם הרוח, למען הבנת ההבדל בין חשיבה מתוך האגו השלילי וחשיבה מתוך תודעת משיח (תודעת אחדות).
אני מרגיש שזו אחת הדרכים הכי בהירות כדי להבין איך האגו השלילי עובד. זה קשור להבנה שלאגו השלילי יש צד תחתון וצד עליון. הם כמו שני צדדים של אותה המטבע. אם אתם נתפסים בצד אחד של המטבע, בהכרח תתפסו גם בצד השני. הדרך היחידה להשיג תודעת אחדות ושלום פנימי היא להתעלות מעבר כל המערכת של האגו השלילי. בחשיבה האזוטרית של המזרח זה נקרא להתעלות מעל הדואליות.
הארת המתרגם: פעם תרגלתי מדיטציה טאואיסטית שנקראת "היתוך חמשת היסודות" שבה מזיזים את האנרגיה של הרגשות מהאיברים הפנימיים ויוצרים איתם כדור אנרגיה שעובר תהליך של אלכימיה פנימית. בפעם הראשונה שתרגלתי את המדיטציה הרגשתי כאילו אני לא מכיר את עצמי. ואז הבנתי שמי שאני מכיר כאני בדר"כ הוא ההזדהות שלי עם החסימות שלי. זה האגו השלילי. מי שאנחנו באמת זה כלי שיכול להכיל את האנרגיות השליליות של האגו או להיות כלי לאור ולעצמי האמיתי בעל תודעת משיח.
הרשו לי לעשות פה רשימה של הארכיטיפים של הדואליות של האגו השלילי שמומלץ לכל עובד אור ללמוד כיצד להתעלות מעברם להם. ברשימה הבאה התכונה הראשונה היא הצד העליון של האגו השלילי, אחריה הצד התחתון וממולם התכונה המקבילה של תודעת המשיח, שהיא התרופה והריפוי:
אגו שלילי תודעת משיח (תודעת האחדות)
כעס/דיכאון בועת הגנה, העדפות, ראיית הדברים בחיים כשיעורים,
אף פעם לא לוותר.
רווח/הפסד שני הצדדים מרוויחים ((WIN WIN
ניצחון/הפסד
אלופים/מפסידנים
דוחה/נדחה לא נועד להיות, זה לא רצון הבורא, "אני בסדר, את בסדר"
גאוותנות/ערך עצמי נמוך ביטחון עצמי, אהבה חסר תנאים לעצמי, ערך עצמי
מניפולטור/קורבן בעל עוצמה אישית דרך אהבה וחוסר הצמדות
ריחוק/הצמדות גישה של העדפות "אני מעדיף" (במקום אני לא
יכול לחיות בלי….)
צדקנות/ספקות בעצמי ידיעה ואפשור לאחרים להיות בעלי אמונות משלהם
לא להצטרך אף אחד/בדידות יכולת להיות עם עצמי ועדיין להתייחס לאחרים
אגרסיביות/פאסיביות אכפתיות
ריכוז יתר בעצמי/ריכוז יתר באחרים איזון בין אהבה עצמית ואהבה לאחרים יכולת הצבת גבולות בריאים
נטיות סוציופאתיות/ רגשות אשמה איזון בין מוסריות וסליחה עצמית
מאניה / דיפרסיה שיויון נפש, שמחה תמידית
יהירות/חוסר בטחון בטחון עצמי עם אהבה ללא תנאים
לנטור טינה/ להיות ספוג אנרגטי סליחה ויכולת שחרור אנרגיות לא שלי
פחד מהצלחה/פחד מכשלון שאיפה למצוינות, זה בסדר לטעות
שיפוטיות/נבוכות חוסר שיפוטיות וקבלת עצמי ואחר כפי שהוא
חוסר סבלנות/אי התערבות סבלנות
עוללות/סגפנות דרך האמצע, מתינות
האשמה/בושה אחריות על עצמי (response-ability), בועתהגנה
שנאה/אהבה חסר גבולות ורכושנית אהבה ללא תנאים וסליחה, כיבוד עצמי,גבולותבריאים
נטייה לעודף שליטה/נטייה לחוסר שליטה שליטה עצמית, ללא ניסיון לשלוט באחרים, אפשור
בוגד/נבגד בטחון בעצמי, חוסר היצמדות לסיטואציה
נוטש/ננטש שלמות ומלאות בתוך עצמי ויצירת יחסיםממקום זה
קנאה/יחסים פתוחים מחוייבות ללא תלות הדדית, אהבה ללא תנאים
להכל (אבל לא מזדיינים אם כל מה שזז).
לא צריך אף אחד/תלותיות עצמאות, ערבות הדדית, תודעה קבוצתית
סאדיסטיות/מזוכיסטיות לא מאמין בגרימת וקבלת סבל לאחרים
עודף אחריות/חוסר אחריות אחריות, יכולת להגיב נכון על פי המצב
סגירות/חוסר גבולות גבולות בריאים
אכזריות, חוסר פגיעות/פגועות (להיות פגוע) בועת הגנה, להיות הסיבה – לא התוצאה
להיות היוצר של המציאות
התקפה/הגנה שלום פנימי וחיצוני
חוסר יכולת לקבל פידבק/ לחפש אישור מאחרים לבקש פידבק מהאנשים המתאימים
אימפולסיביות/חוסר יכולת להחליט החלטיות
דיקטטור/תודעת העדר עושה שימוש בעוצמה אישית באופן אוהב
חוסר רגישות/ רגישות יתר הקשבה, רגישות לאחר ואי הצמדות
מכור לעבודה/הדוניסטי, נהנתן איזון בין עבודה והנאה
OCD אובססיובית קומפולסיבית/ חוסר סדר מסודר, בלי עודף פרפקציוניזם
"מורעל"/עצלן עובד בחריצות בגבולות ההיגיון
תגובתיות/שמירה בבטן וקפיאה במקום יכולת תגובה אחראים וקשובה
חסר רגשות/נוטה למצבי רוח מאסטרי של הרגשות בשירות הנשמה והרוח
נתינת יתר/לקיחת יתר איזון בין נתינה וקבלה
חיי בעתיד/מרוכז בעבר חיי בהווה עם מודעות נכונה לעתיד והעבר
תאבת בצע/תודעת עוני תודעת שפע
חמור סבר/קליל דעת איזון בין הומור ורצינות
מוצא פגמים באחרים/חסר הבחנה מוצא מה אפשר לאהוב באחרים – יכולת
הבחנה רוחנית
מורד/מתפשר (קומפרמיסט) "מעל הכל, לעצמך תהיה אמיתי"
לא יכול להודות בטעויות/ הכל באשמתי לוקח אחריות על טעויות שלו כאשר הן קורות.
סומך על כל אחד/חסר אמון בבני אדם סומך עם יכולת הבחנה רוחנית
עודף ריכוז/פיזור מחשבתי יכולת לנוע בין ראייה רחבה למיקוד על פי
הצורך – רפואת העיט
עודף ביקורתיות כלפי הילד הפנימי/ אהבה עם גבולות לילד הפנימי
חוסר שימת גבולות לילד הפנימי
התרכזות יתר במטרה/עודף תהליכיות איזון בין המטרה והתהליך
קשקשנות/שתקנות איזון בין שקט ודיבור
נוקשות/חוסר עמוד שדרה איזון בין רכות, גמישות ונוקשות בהתאם
לצורך
משמעת נוקשה/ חסר שליטה איזון בין משמעת וזרימה
מזל טוב/חוסר מזל אין דבר כזה מזל, יש קארמה מהעבר. מחשבה יוצרת מציאות בהווה.
יותר מידי מודעות אנכית (רוחניות)/ איזון בין רוחניות, יחסים וחיים ארציים
יותר מידי מודעות אופקית (ארציות, יחסים)
התרחבות יתר/התכווצות יתר יכולת להתרחב ולשמור על גבולות מרצון
לחוץ/שאנטי באנטי בעל עוצמה אישית ובכניעה לרצון האלוהי בו זמנית
קשיחות יתר/התרפסות יתר עוצמתי ובעל כבוד לחוקי הטבע
"מי ייתן והמיינד שלך יהיה כמו המיינד שהיה בישוע בן יוסף"….
תרגול לשינוי האופי
מאת עמיחי ים
התבוננו ברשימה ובחייכם בכוונה לראות את עצמכם כמה שניתן בבירור. יחסים באופן כללי עוזרים לנו לראות את האופי שלנו, בין אם זה חברים,הורים, ילדים, זוגיות ויחסים בקהילה. כל אדם הוא מראה שלנו ואם אנו רוצים לראות את עצמנו באמת, מומלץ להתבונן במראה. כעת התבחרו את הדפוס הדואלי שזיהיתם והרגישו כיצד הוא קיים בתוך הגופנפש שלכם וראו סצנות בחייכם שבהם הדפוס התבטא. אמרו "בורא כל שישנו אני מבקש/ת לשלוף את הדפוס הדואלי…… (אמרו את שני צדדיו של הדפוס שברצונכם לשנות) בכל הרמות , לבטל בשלוש רמות, לשנות ברמה היסטורית ולשלוח לאור הבורא. ובמקומו ללמוד את התכונה החיובית…… (על פי הרשימה)
כעת המשיכו בתהליך הורדת הידע כדי לחזק את התכונה החדשה בתת מודע שלכם. זכרו שכדי ליצור הרגל חדש יש לחזור עליו 21 יום. אפשר לרשום את התכונה החיובית החדשה כהצהרה חיובית ולתלות ליד המיטה ולחזור עליה לפני השינה ומיד כשמתעוררים.
הורדת ידע – DOWNLOADS
בעידן הברזל – קלי יוגה, נשמות האנושות התפתחו דרך קושי, כמו ברזל שצריך להרביץ לו הרבה כדי שיתחמם ויהיה ניתן לשנותו. בעידן הזה שנקרא סאטיה יוגה – עידן האמת , לנשמות בני האדם יש דרך חדשה ללמוד. לבקש ולקבל ידע. ללמוד דרך האינטואיציה. לזה קוראים downloads – הורדת ידע.
הוראות התרגול:
אנו מבקשים לעגן את תכונת האופי החיובית בתת המודע שלנו.
"בורא כל שישנו, אני מבקש/ת לקבל את ההגדרה של הבורא לתכונת האופי ….(אמרו אותה)".
"בורא כל שישנו אני מבקש/ת שההגדרה של הבורא וההגדרה שלי יהיו אחת."
"בורא כל שישנו, אני מבקש/ת ללמוד כיצד זה מרגיש ואיך לחיות את חיי היומיום מתוך התכונת האופי ….(אמרו אותה)".
"בורא כל שישנו, אני מבקש/ת ללמוד שזה קל עבורי, פשוט עבורי, בטוח עבורי ושאני יודע/ת כיצד לחיות את חיי היומיום מתוך תכונת האופי……..
(אמור אותה שוב).
תודה זה נעשה. X 3 "